Chắc hẳn nhiều phụ huynh vẫn cho rằng, tăng động giảm chú ý là những đứa trẻ nghịch ngợm, hiếu động kèm biểu hiện thiếu tập trung, dễ bị phân tâm. Liệu quan điểm này có đúng không? Và nếu trẻ chỉ thiếu tập trung mà không nghịch ngợm thì có phải là tăng động giảm chú ý hay không? Hãy cùng tìm lời giải đáp chính xác nhất trong bài viết sau.
Trẻ chỉ thiếu tập trung có phải tăng động giảm chú ý?
Trẻ tăng động giảm chú ý không phải lúc nào cũng là nghịch ngợm, hiếu động, ngọ nguậy chân tay liên tục. Trên thực tế, tăng động giảm chú ý được chia thành 3 dạng bao gồm:
– Dạng 1: Trẻ chỉ hiếu động, bốc đồng quá mức mà vẫn tập trung trong các hoạt động, có thể xuất hiện ở cả bé trai và gái.
– Dạng 2: Trẻ thể hiện rõ biểu hiện thiếu tập trung, giảm chú ý và không quá hiếu động, chủ yếu xuất hiện ở bé gái.
– Dạng 3: Trẻ kết hợp cả sự hiếu động và giảm chú ý, thiếu tập trung. Đây là dạng phổ biến nhất.
Bởi vậy, kể cả khi trẻ chỉ thiếu tập trung, nhưng nếu biểu hiện này gây ảnh hưởng nghiêm trọng tới chất lượng học tập, cuộc sống hàng ngày của trẻ thì vẫn có thể được chẩn đoán là tăng động giảm chú ý. Nhưng không có nghĩa là tất cả những trẻ thiếu tập trung đều là bệnh. Điều quan trọng là phụ huynh cần theo dõi sát những biểu hiện của trẻ và sớm đưa con đi khám để được chẩn đoán chính xác nguyên nhân, từ đó có hướng can thiệp thích hợp.
Khi nào trẻ thiếu tập trung được chẩn đoán là tăng động giảm chú ý?
Biểu hiện thiếu tập trung ở trẻ được chẩn đoán là tăng động giảm chú ý khi các biểu hiện này xuất hiện trên 6 tháng, trong ít nhất 2 môi trường khác nhau (ví dụ: ở nhà và ở trường), đồng thời phải đủ 6 trên 9 biểu hiện sau:
- Không chú ý tới các chi tiết nhỏ nên thường mắc nhiều lỗi sai vì thiếu cẩn thận.
- Rất khó để có thể tập trung vào một việc nào đó trong thời gian dài và dễ bị phân tâm bởi các tác động từ bên ngoài.
- Phớt lờ, không lắng nghe khi giao tiếp với người khác, kể cả là người lớn.
- Không tuân thủ các quy tắc, quy định, hướng dẫn chung, không hoàn thành nhiệm vụ được giao.
- Không tham gia các hoạt động mang tính tổ chức như làm bài tập nhóm, không quản lý được thời gian của mình.
- Tìm mọi lý do để không phải tham gia những công việc đòi hỏi tư duy logic hoặc phải kiên trì, nỗ lực lâu dài.
- Thích nghi kém, kể cả những thay đổi nhỏ trong sinh hoạt hàng ngày như ăn món mới, thức dậy sớm hơn một chút,…
- Hay làm mất dụng cụ học tập, đồ vật cá nhân như sách, bút, vở, đồ chơi, mũ,..
- Hay quên kể cả các hoạt động sinh hoạt thường ngày như đánh răng, tắm,…
Kể cả khi trẻ chỉ thiếu tập trung thì cha mẹ cũng chớ nên bỏ qua, bởi đây có thể là biểu hiện của chứng tăng động giảm chú ý. Hãy đưa con đi khám sớm để được chẩn đoán chính xác nguyên nhân, từ đó có giải pháp can thiệp điều trị thích hợp, giúp con mau chóng cải thiện sự tập trung, ghi nhớ và học hành tiến bộ hơn. Khi cần hỗ trợ, Cha mẹ có thể liên hệ Trung Tâm Dạy Trẻ Tự Kỷ Hà Nội Kiên Nhân để được hỗ trợ tốt nhất.
